В Калининграде цченик ШИЛИ и воспитанник центра развития одаренных детей Максим Гречка вместе «со своей идейной командой» занял первое место в конкурсе школьных проектов «Преактум».
Представители Калининградской области получили грант на развитие своего проекта в размере 300 тысяч рублей и поддержку Фонда развития интернет-инициатив (ФРИИ).
«В июле запустился новый конкурс проектов «Преактум». Раньше он проводился только для студентов, но в этом году участие в соревнованиях смогли принять и школьники. Во время работы над проектом мы проводили интервью с крупными ритейлерами и поняли, что наша идея актуальна на рынке.
Мы обладаем большим количеством различных преимуществ по сравнению с другими аналитическими компаниями. У нас — сильные конкуренты, но мы смогли достойно защитить проект, продемонстрировав работу команды», – рассказал о проекте Максим Гречка.
Shopuka Ecosystem (проект Максима) – это мобильное игровое приложение и система аналитики поведения покупателей для управления лояльностью клиентов торговых центров, крупных ритейлеров и брендов.
В приложении пользователь получает милого зверька Шопуку, который питается чеками из магазинов. Через некоторое время Шопука начинает приносить скидки пользователю на те товары, которые могут его заинтересовать.
«Настойчивость в достижении поставленной цели, умение работать в команде всегда выделяла Максима на образовательных потоках в центре. Уверен, победа в столь значимом конкурсе, послужит ярким примером для тех, кто делает первые шаги в проектной деятельности», – прокомментировал в Калининграде директор уентра развития одаренных детей Калининградской области Сергей Гоман.
Всероссийский проектный конкурс социально-технологического предпринимательства «Школьный Преактум» проводит Фонд поддержки и развития российской экономики.
Его цель – поддержка развития образования и создание условий, направленных на повышение качества профессиональной подготовки обучающихся российских образовательных учреждений путем выявления и поддержки наиболее перспективной молодежи, популяризация проектной деятельности среди учащихся образовательных организаций общего и дополнительного образования Российской Федерации, способствование созданию инновационных технологических решений и их внедрению в реальные сектора экономики, для решения острых социальных проблем.