В частности, ребята из детских садов, подростковых клубов, пришкольных и летних лагерей посещают ведущие музеи и театры Калининграда, где знакомятся не только с представлениями из текущего репертуара, но и проходят различные познавательные мастер-классы, прокомментировали в Калининграде сегодня, 25 июня 2015 года, в пресс-службе правительства Калининградской области собкору KaliningradLive .
Так, например, Калининградский областной драматический театр работал в июне только для юного зрителя. В учреждении шли представления из детского репертуара: спектакль «Летучий корабль», «Все мальчишки – дураки» и другие постановки. Всего в течение месяца театр посетили 5300 детей из области и Калининграда.
Калининградский областной театр кукол провел спектакли для четырех тысяч детей из детских садов и пришкольных лагерей. Из них 400 ребят — из семей, находящихся в тяжелой жизненной ситуации, посмотрели любимые сказки. Также театр провел благотворительный спектакль в детском ортопедическом санатории.
Насыщенная программа проходит в дни школьных каникул и в Калининградской художественной галерее, которую в первый месяц школьных каникул посетили около трех тысяч детей, отдыхающие в детских летних или пришкольных лагерях города и области. Для них проходят мастер-классы, музыкально-развлекательные мероприятия, интерактивное обучение.
Галерея проводит выездные занятия для лагерей области, которые не имеют возможности привезти своих подопечных в Калининград; работает региональный «Ресурсный центр творческого развития детей и подростков с различными социальными и физическими возможностями». Помимо этого два раза в неделю учреждение проводит мастер-классы и для ребятишек, которые не посещают пришкольные лагеря.
«Мы стараемся уделять особое внимание нашим детям и обязательно включаем в занятия элемент творчества, – рассказала заведующая отделом музейной педагогики и образовательных программ художественной галереи Ирина Чернышева. – Детям нравятся «Нескучные лекции» — в простой и доступной форме их учат понимать картины и замысел художников; творческие мастер-классы, после которых они возвращаются домой со своим маленьким шедевром – картиной или поделкой. Такая работа – это и духовно-нравственное развитие, и открытие в ребенке творческих способностей. Видя положительные отзывы детей, школы уже до начала нового учебного года стали заключать с нами договоры на посещение галереи классами в рамках своей образовательной программы».
«Симфонический оркестр работает с детьми из детских садов и школ не только в дни летних каникул, но и в течение всего года, – рассказал руководитель Кафедрального собора, дирижер симфонического оркестра, Аркадий Фельдман. – Это очень важно – приобщать юное поколение к искусству и вести образовательную филармоническую работу. Но дети – очень сложный зритель, у которого при неправильном подходе можно отбыть охоту к искусству. Потому важно найти грань между игрой и искусством, заинтересовать ребят. Мы знакомим детей с инструментами, рассказываем об особенностях их звучания, и конечно, даем концерты».