Что такое логика: наука, искусство, нечто третье? Что было бы, если бы не было логики? И наоборот: если бы ее знали все. Эти, совсем недетские, вопросы вместе с профессорами и доцентами ведущих российских вузов — МГУ имени М. Ломоносова, МПГУ, ВАВТ, УрФУ — обсуждали школьники Калининградской области — участники конкурса «Логика. Мышление. Творчество. — 3».
24 сентября конкурс собрал небывалое количество участников: 480 учащихся из 26 общеобразовательных школ, гимназий, лицеев Калининграда и области, которые соревновались в интеллектуальном турнире. Несмотря на то, что логика как отдельный предмет не присутствует в учебных планах общеобразовательных учебных заведений, задания на логическое мышление разбираются с учениками на курсах математики, русского языка и других предметов, именно поэтому школьники с удовольствием участвуют в конкурсе, прокомментировали в Калининграде сегодня, 13 октября 2016 года, ИА Бесспорно RU в БФУ имени Канта.
8 октября с участием представителей ведущих российских логиков прошло награждение победителей и призеров конкурса. Лейтмотивом звучала мысль: дело, начатое 25 лет назад Владимиром Брюшинкиным, когда по его инициативе логическое образование стало доступным школьникам, продолжается. И маститые ученые, и подростки, и родители говорили о важности логической культуры мышления. Логика – «механизм мышления», «гимнастика для ума», «путь к совершенству», «оружие разума» и «путь к знаниям», — в этом убеждены старшеклассники (Малащенко Евгений, гимн. 32, 10б; Долгов Федор, гимн. 32, 6б; Трофимов Данил, СОШ 6, 10б). Как и в том, что она «не дает мозгу стареть», «позволяет находить выход в любой ситуации» (Ильина Полина, лицей 35, 8м; Чернуха Екатерина, гимн. 1, 9а). И даже в том, что именно «логика объединит людей» (Соколов Владимир, 23 лицей, 10 м1).
Но, конечно, наиболее выразительными в своих высказываниях оказались самые маленькие участники, облекшие в простые формы необычайно глубокие мысли о роли логики в человеческом общении, познании, мироустройстве:
— Если бы не было логики, «то не было бы истины» (Литвинова Ксения, лицей 49, 4б);
— Если бы не было логики, то «никто не дружил бы, все бы уничтожали друг друга » (Бутенко Максим, СОШ 31, 4а), поскольку «никто бы никого не понимал»;
— Если бы не было логики, «то в мире царил бы хаос» (Кострубин Дмитрий, СОШ 6, 4в);
— Если бы не было логики, то «интеллект человека был бы на уровне обезьяны» (Ларионов Александр, гимн. 22, 4б).
Своеобразным девизом конкурса стало высказывание десятиклассницы из 40-й гимназии Калининграда Екатерины Козловой: «Либо ты мыслишь логически, либо ты не мыслишь вообще!»
Абсолютными победителями в своих возрастных группах стали: третьеклассник из 46-й школы Кутор Михаил, который обошел 170 своих ровесников; ученица 5 класса гимназии №1 Никитина Вера; восьмиклассница из экономического лицея «Ганзейская ладья» Шапсюк Мария; Никольский Владислав – учащийся 10 класса лицея №17. Командное первое место занял лицей «Ганзейская ладья», психолог которого, Салтыкова Марина Михайловна, очень много лет занимается развитием логического мышления своих подопечных. Второе место разделили калининградские гимназии №1 и №32, а третье место досталось впервые принявшему участие в конкурсе лицею №17.