ИА Бесспорно RU. В Калининградской области проводятся Всероссийские проверочные работы по русскому языку.
В мониторинге подготовки школьников по русскому языку сегодня, 9 ноября 2016 года, принимают участие ученики вторых классов из 44 школ региона.
В рамках акции второклассники выполняют контрольное списывание текста и несколько заданий, проверяющих умение различать звонкие и глухие, а также мягкие и твердые согласные звуки, делить слова на слоги и правильно распознавать место переноса слов, умение составлять из слов предложение и располагать слова в алфавитном порядке. Всего работа содержит семь заданий, прокомментировали в Калининграде сегодня, 9 ноября 2016 года, ИА Бесспорно RU в министерстве образования Калининградской области.
10 ноября к испытаниям приступят ученики 5 классов. Им также предстоит выполнить несколько заданий, проверяющих знание основных языковых единиц, умение распознавать изученные части речи, делить слова на морфемы, распознавать и графически обозначать главные члены предложения. Всего в работе пять заданий.
«Во Всероссийских проверочных работах участвуют 25% образовательных организаций области, для их проведения была подготовлена база, проведены совещания с руководителями муниципальных органов управления образований и школ. Результаты будут известны 16 ноября», — прокомментировала в Калиннграде заместитель министра образования Калининградской области Маргарита Короткевич.
Досье. Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это итоговые контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта. ВПР не являются аналогом государственной итоговой аттестации. Они проводятся на региональном или школьном уровне.
Результаты ВПР могут использоваться для формирования программ развития образования на уровне муниципалитетов, регионов и в целом по стране, для совершенствования методики преподавания предметов в конкретных школах, а также для индивидуальной работы с учащимися по устранению имеющихся пробелов в знаниях. Работы выполняются по заданиям, разработанным на федеральном уровне, и проверяются по единым критериям.